为进一步完善教学质量保障体系，精准把握课程教学成效，推动教学工作提质增效，切实落实OBE教育理念，3月26日下午，学院教学副院长李红莲教授带领全院教师开展课程目标达成情况评价报告专题学习会。

专题学习环节，李红莲副院长围绕课程目标达成情况评价报告中的课程目标、课程目标与毕业要求指标点的支撑关系、评价标准、评价依据、持续改进等模块填写常见问题展开系统讲解。她以《传感器技术》课程为例，详细解读了报告中课程目标设定、命题形式的对应、达成度计算、问题剖析及持续改进等关键模块，重点演示了基于考核结果的数据统计与分析方法，通过典型案例剖析了报告撰写中易出现的误区，明确了“定量统计+定性分析”的撰写原则——既要精准呈现达成度数据，也要深入探究达成度高低的深层原因，为后续教学改进提供明确方向。随后，教学秘书带领全体老师学习了《结课考核的存档材料规范要求》等文件。

此次专题学习，进一步统一了全院教师对课程达成度评价工作的认识，为学院规范教学管理、强化质量监控、深化教学改革奠定了坚实基础。下一步，学院将持续加强课程达成度评价工作的指导与监督，推动教学质量持续提升，助力学生全面发展。